Diari Cikgu 10: Love them!

Usai membaca artikel Ustaz Hasrizal yang bertajuk Antara Kanak-kanak dan anak-anak. Maka, terpanggil untuk menulis lagi mengenai anak-anak murid. Harap masih sudi untuk membacanya..:)

"Walau macam mana pun perangai mereka, kita perlu untuk sentiasa ikhlas mengajar mereka." nasihat guru pembimbing saya.

"Insya Allah kak..."jawab saya sambil mengangguk-angguk kepala.

Setiap kali habis mengajar kelas 'tersebut', saya mengadu kepada beliau. Mengadu akan keresahan saya terhadap perangai anak-anak murid saya.

"Pelajar cina nya bercakap dari awal kelas sampai habis. Ada yang tidur. Yang melayu pula tak mahu menyalin nota. Berjalan dan bergurau tak sudah-sudah. Macam mana nak buat kak?"

Ini adalah keluhan saya hampir sepanjang LM. Guru pembimbing saya hanya tersenyum. Dengan sabar, beliau memberikan nasihat dan kata semangat agar saya terus kuat dan tabah. Sabar sungguh beliau melayan kerenah guru hingusan seperti saya. Sabar itulah yang perlu saya warisi.

Saya bersyukur kerana diberi taklifan untuk merasai pengalaman mengajar dua kelas yang ibarat langit dan bumi. Keduanya sama mencabar, sama risiko, sama bebannya. Yang membezakannya ialah, cara pengajaran dan psychology. Apa perlu dibuat jika ditanya soalan yang susah oleh pelajar pintar? Apa perasaan guru apabila pelajar bercakap di belakang? Apa perlu dibuat jika diloyar burukkan dan diketawakan beramai-ramai? Semuanya memerlukan kemahiran tertentu yang mungkin ia tidak diajar secara praktikal ketika microteaching. Setelah terjun ke realiti sebenar barulah, kreativiti untuk mengendali anak-anak murid begini akan terbentuk.

Ustaz Hasrizal mengatakan "Sukakan kanak-kanak, kita suka bahagian yang menyukakan sahaja. Bahagian comelnya, bahagian suka bermainnya, bahagian suka diagah, bahagian pandai bergaya di hadapan kamera. Semuanya indah dan menjadi kenangan."


"Anak-anak itu, sukanya tidak bersyarat. Suka semasa mereka comel, suka semasa mereka buat perangai. Suka semasa mereka tidak banyak meragam, suka semasa mereka tidak habis-habis membuat ragam. Semasa menjadi kebanggaan, semasa mencetus keaiban. Semasa menghiburkan, semasa memeningkan."


Maka saya juga ingin mengatakan sukakan anak-anak murid bukan suka apabila yang datang itu pelajar pandai, baik, kacak, cantik, patuh, senyap, kaya dan yang suka memberi hadiah." 

Anak-anak murid itu suka dan sayangnya tidak bersyarat. Suka ketika mereka patuh dan suka ketika mereka ingkar. Suka ketika mereka rajin dan suka ketika mereka malas.Bukan suka dengan membiarkan mereka ketika membuat 'perangai' tetapi suka diikuti dengan strategi untuk mendidik mereka menjadi insan berguna. Marah bukan diiringi dendam tetapi marah untuk mendidik. Hilangkan kebencian, tambahkan kasih-sayang.

Bukankah guru itu tugas mulia?

"Apabila meninggal dunia seorang manusia, maka terputuslah pahala amalannya kecuali 3 perkara iaitu sedekah jariah, ilmu yang bermanfaat, anak soleh yang mendoakannya". (Riwayat Muslim)

"Bahawasaya Allah SWT, malaikat-malaikat, isi langit dan bumiNya sehinggalah semut di dalam lubang dan ikan di dalam laut, semuanya berdoa untuk orang yang mengajarkan manusia " (Riwayat Tarmidzi, Katanya Hadis Gharib)

Maka dengan itu, usahalah semampumu untuk menjadi guru yang terbaik buat anak-anak murid kita. Doakan sentiasa agar mereka berjaya. Insya Allah. :)

Diari Cikgu 9

Assalamualaikum wbt..

Lama benar tidak menyambung Diari Cikgu. Pejam celik, usia saya berLM sudah hampir ke penghujungnya. Ketika saya menulis ini, hanya tinggal lagi seminggu sahaja untuk saya menamatkan perkhidmatan sebagai seorang guru praktikal. Sekejap sahaja masa berlalu. Rasanya baru semalam melapor diri..

Cuti sekolah yang lepas, saya mengambil peluang memanjangkan kaki ke UTM. Selain daripada urusan PSM(Projek Sarjana Muda), sempat juga saya bertemu dengan sahabat-sahabat, adik-adik yang rata-ratanya sedang 'demam' exam. Sudah pastilah pucuk cerita yang ingin di kongsi daripada saya, pengalaman jadi cikgu! Apabila ditanya, "best tak jadi cikgu?" Saya senyum. "Biasalah.. Penat tapi best!" ayat ringkas ini tidak mungkin mampu menghuraikan pengalaman saya yang selama 3 bulan lebih di sekolah ini. Takkan saya nak kata "sila lawat di blog." Nanti dikata promote blog pula..

Sebelum LM, pelbagai perkara yang saya risau dan fikirkan. Saya tidaklah mengharapkan di akhir LM nanti saya sudah mampu menjadi guru yang cemerlang yang berjiwa besar dan dedikasi ikhlas rela dihantar posting ke Sabah Sarawak, bla..bla..bla. Bukan! Menyedari, tempoh 3 bulan bukanlah lama sangat untuk saya benar-benar adapt menjadikan profession perguruan sebagai darah daging. Saya cuma mengharap,dengan LM ini saya dapat terjun ke masyarakat untuk mengenali lebih dekat siapakah anak murid kita kini dan siapakah yang berada di sekeliling mereka.

Mari kita ketepikan soal Teori Konstruktivis, Multiple Inteligent, positive and negative reinforcement, reverse psychology, hands-on and heads-on, psychomotor dan pelbagai lagi teori yang dianggap wajib tahu sebagai seorang guru. Saya lebih suka untuk menyoroti by person. Bukan by theory. Lebih praktikal dan realistik.


Anak murid
Daripada 8 buah kelas tingkatan 4, saya mengajar kelas pertama dan ketiga. Kelas pertama pelajarnya pandai. Aliran sains tulen sefikrah dengan saya. Kelas ketiga, pelajarnya biasa-biasa. markah setakat lulus atau C. Paling tinggi, A- itupun pelajar Cina yang pergi tusyen. Gagal? ada juga dalam belasan..Ketepikan soal akademik, fokuskan soal akhlak.Perbezaan sangat ketara jika kita nilai dari sudut akhlak. Pelajar kelas pertama sangat baik di dalam kelas. Patuh arahan guru dan jarang-jarang tidak buat homework. Kelas ketiga, sukar untuk dikawal. Bising, bercakap, bergurau-gurau, buku tak pernah dihantar dan pelbagai lagi ragam yang kurang enak untuk ditulis. Kelas pertama mudah dikawal, kelas ketiga sebaliknya. Saya sering kali dibunuh dengan rasa kecewa kerana gagal untuk mengawal mereka. Namun, saya positifkan diri. Ada sesuatu yang saya boleh belajar dari mereka. Ya. Sabar. Belajar untuk sabar dengan lebih lagi. Bukan saya tidak pernah marah. Bukan juga tidak pernah berlembut. Menjadi pertengahan juga sudah. Namun, setiap satunya memberi kesan yang pelbagai.Mereka tidaklah 'teruk' seperti mana yang anda fikirkan, tapi..biasalah nakal budak-budak. Nakal seorang anak murid yang malas belajar, selalu ponteng, dan mungkin inginkan perhatian seorang guru muda. Saya bersyukur, mulut saya masih tidak mengeluarkan apa-apa kata-kata kesat kepada mereka. Bimbang juga jika saya tiba-tiba tidak dapat mengawal emosi, melakukan perkara yang saya sendiri tidak redha. Alhamdulillah, pengalaman menjadi fasilitator di kampus sedikit sebanyak membantu juga teknik komunikasi saya dengan pelajar. Bezanya, apabila menjadi guru, tegas dan serius itu sangat perlu. Sudah bermuka serius begini pun, mereka tidak pernah takut apatah lagi jika bermuka manja. Hakikatnya, akhlak mereka dibentuk oleh siapa di sekeliling mereka. Kebanyakkan mereka berkerja selepas sekolah hingga larut malam. Ada yang memang betul-betul miskin tapi ramai juga hanya untuk seronok-seronok berlagak berkerjaya boleh beli apa saja. Senakal-nakal mereka, banyak juga baiknya. Mudah diminta tolong dan dengar juga bila dinasihati. Cuma, apabila masuk bab belajar, semua terus panas hati. Gelisah tak tentu pasal. Jadi, pointnya ialah mereka kurang minat belajar. 


Ibu Bapa
Inilah yang saya maksudkan siapa di sekeliling anak murid saya. Ibu bapa daripada pelbagai golongan. Perkerjaannya juga pelbagai dan menentukan taraf ekonomi mereka. Ibu bapa cikgu, biasanya anak muridnya baik. Walaupun tak semua, tapi saya bercakap atas populasi dua kelas yang saya mengajar tadi. Ada juga ibu bapa yang berkerja sendiri. Berniaga, kontraktor dan banyak lagi yang tidak mempunyai pendapatan tetap. Tidak kisahlah apa pun perkerjaan mereka, apa yang lebih penting ialah bagaimana mereka sepatutnya memberi perhatian sepenuhnya kepada anak-anak. Saya hairan. Bagaimana mereka boleh berkerja selepas waktu persekolahan, Bagaimana mereka boleh membawa telefon bimbit ke sekolah? Kerja sekolah yang tidak pernah disiapkan, alat tulis yang tidak pernah lengkap sehinggakan satu batang pen dikongsi seramai 10 orang di dalam kelas. Siapa yang membenarkan mereka berkerja? siapa yang membekalkan mereka telefon bimbit? siapa yang sepatutnya memeriksa kerja-kerja sekolah dan segala kelengkapan mereka untuk belajar? anda sendiri tahu jawpannya. Kesan daripada ketidakpedulian ibu bapa inilah yang menyebabkan anak-anak mereka tidak bersemangat untuk belajar di sekolah. Ya mereka ke sekolah kerana untuk berjumpa dengan kawan-kawan sahaja. Sekurang-kurangya hilang bosan duduk di rumah. Golongan ini bukanlah mewakili semua pelajar di sekolah tersebut. Ini ialah hasil pemerhatian saya. Tidak semua, tapi ada.

3 bulan lebih cukup untuk melatih diri sebagai seorang guru dari sudut teori. Tapi tidak cukup untuk menjadikan saya seorang murobbiah. Murobbiah yang mampu mengubah akhlak seorang pelajar. Saya hanya mampu menasihat dan memotivasi. Asal ada peluang sempat juga saya selitkan bab solat, mengumpat, ikhlas dan sebagainya. Namun, tidak sempat untuk saya pergi dengan lebih jauh. Guru-guru senior di sini ada juga mengatakan "kalau awak dapat A LM kat sekolah ni, nanti bila posting pergi mana-mana pun senang. Sebab, kpi dia, sekolah kita. kalau awak dah boleh handle budak-budak yang teruk macam sekolah kita, bila posting, dapat budak yang macam mana pun tak perlu risau sebab dah ada pengalaman." Saya hanya tersenyum. Setiap kali saya ingat kata-kata ini, saya cuba untuk melupakan. Kerana saya tidak mahu ia menjadikan satu mind setting untuk saya melabelkan anak-anak murid saya itu teruk. Biar siapa pun anak murid kita, ikhlas seorang guru untuk mendidik dan mentarbiyah itu sangat penting. Dengan ikhlas itulah yang akan mengalir sedikit sebanyak mengubah akhlak mereka.  Cumanya ia perlu diseimbangkan dengan teknik-teknik pengajaran yang Pn Ainon ada cadangkan daripada psikologi hadith, Teknik Pengajaran Rasulullah. Sangat berharap, saya dapat menjadi salah seorang pesertanya nanti.

Ada baki lagi seminggu.  Otak saya sudah siap merangka kata-kata akhir yang patut saya ucapkan di kelas terakhir bersama mereka nanti. Cikgu mana yang tak sayang anak murid?


  

Konvensyen Fiqh Ummah 2012 kini di UTM SKUDAI

Konvensyen Fiqh Ummah 2012 kini di UTM SKUDAI. ayuh jangan lepaskan peluang segera mendaftar sebelum 30 jun ini! Bersama asatizah membicarakan konsep wasatiyyah dari pelbagai sudut. Sila lawatiwww.k-fiqh.com untuk mengetahui butiran selanjutnya.

antara pembentang kertas kerja: Dr Zulkifli Mohamad Al-Bakri, Ust Mohd Aizam Mas'od, Ust Ahmad Husni Abd Rahman, Dr Ahmad Wifaq Mokhtar, Ust Abdullah Bukhari, Dr Zahazan Mohamad, Dr Mohd Sukki Othman, Ust Zamri MANTOP, Ust Syed Mohd Norhisyam, Xifu Naser, Dr Zaharuddin Abd Rahman, Ust Ramadhan Fitri, Dr Maszlee Malik, Dr Khairuddin Aman Razali, Ust Mohammad Nidzam Abd Kadir, Ust Roslan Mohamed, Dr Abdul Basit Abd Rahman, dan Ust Ahmad Fauwaz

Diari Cikgu 8: Gua Musang

Sudah lama rasanya jari tak menaip dek kerana cuti sekolah 2 minggu. Makanya... mari rehatkan badan, otak dan kaki. Kaki? kenapa kaki? sebab kaki digunakan untuk berjalan. (ini jawapan budak kecil yang masih pakai lampin pun tahu). Maka dengan wujudnya cuti sekolah di tengah-tengah LM secara tidak langsung kaki saya adalah antara anggota badan yang beruntung kerana tidak perlu memakai kasut heel dan naik turun tangga dan jalan mundar mandir di dalam kelas. Saya highlightkan heel sebab LM ni kali pertama kena pakai kasut ada heel sepenuh masa separuh hari sebab ia memudahkan saya untuk menulis di papan hitam atau putih kerana Allah telah mentakdirkan saya tidak tinggi. Bukan rendah ye Tuan Puan. TIDAK TINGGI! (silakan kalau nak tersengih atau tergelak)

Gua Musang

Sebelum cuti sekolah bermula, saya dan kawan-kawan praktikal yang lain mesti join perkhemahan unit beruinform di Gua Musang. Sesetengah daripada kami memang tarik muka sebab cuti sekolah berluak disebabkan kem ni. Tapi saya menyambutnya dengan tangan terbuka sebesar pintu gol bola sepak. Atau mungkin lebih. Sebab? saya memang kaki berjalan. Jadi, ini adalah peluang terbesar untuk saya ambil kesempatan. Dah la memang teringin sangat nok g klate. RM 50 je tambang pergi balik + makan + penginapan. Ni harga kesian yang ditetapkan oleh pihak sekolah sebab, kalau nak ikutkan kami tak terlibat dengan aktiviti-aktiviti luar. Dan mereka pun faham yang kami ni mahasiswa PTPTN belum dapat elaun tak beruang sangat. Eyh, berwang la! Walaupun tak dapat pergi tempat-tempat penting di Klate, tapi buat permulaan, menjejakkan kaki dan dapat menghirup udara dia pun dah kira ok kot..

Tak larat rasanya dah nak putar balik ingatan ke setiap detik yang berlaku di sana agak basi juga saya baru menulis tentangnya pada hari ini. Jadi, saya tulis mana yang saya rasa penting je lah ye..

Abseiling
Nak tahu apa itu abseiling? menurut kamus, abseiling membawa maksud, To abseil down a cliff or rock face means to slide down it in a controlled way using a rope, with your feet against the cliff or rock. Yeargh!! this is my first tymo.... Perasaan? bercampur baur. Disebabkan dah niat dari awal memang nak join. Maka, saya telah mewajibkan diri untuk join secara kaafah (keseluruhan).

"Cikgu, cikgu naik tak?!", tanya Akmal.

"Insya Allah, kalau umur saya panjang kejap lagi, saya naik la..." jawab saya selamba.

"Eish.. Tak sabar aku nak tengok cikgu ustazah ni naik" kata Firdaus.

ada ke patut dia panggil saya cikgu ustazah.. = =!

"Cikgu... saya takutlah nak naik... " kata Afiqah

"Insya Allah, baca selawat banyak-banyak. Yakin je. Semua orang boleh buat.. Awak boleh sebenarnya.. go go!" saya memberi semangat. padahal dalam diri sendiri pun memang dah takut tahap? tahap Gunung Everest!

bila dah terbagi semangat dekat student, maka cikgunya kenalah lebih-lebih lagi bersemangat. Demi merealisisasikannya, maka saya pun pergi jugalah terjun..hua hua...Bila kat bawah, duk menghafal segala teknik yang Kak Rin ajar. Kak Rin ni cikgu PJK yang ikut serta kem ni. So, dia banyak bagi taklimat tambahan selain daripada trainer tu sendiri. Tapi bila dah dekat atas, lupa segala teknik.So, main redah je. dan sayup - sayup dengar dari bawah diorang bersorak...

"Yeay.. yeay.. go go Cikgu Linda... Lagi.. sikit lagi... " riuh mereka bersorak bagi semangat..

adeyss.... malu betul!

Rock Climbing

Apa itu rock climbing? Direct translate = Batu panjat. hehe.. Memanjat batu la maksudnya.. Erm.. batu yang kami panjat ni, batu betul-betul ye. Bukan dinding yang ada bonjol-bonjol tu. Ni bukit batu kapur betul-betul. So, sangat mencabar sebab kena pandai-pandai cari lekuk tempat berpaut sendiri..

sementara tunggu giliran...

"Cikgu, cikgu naik tak? kalau cikgu naik saya naik..." kata Akmal sambil tersengih. ceyh! dia ingat ni macam citer titanic ke "you jump i jump?"

"Insya Allah, kalau Allah panjangkan umur saya sampai turn saya, saya naik la...." jawab saya dengan selamba..

"Alah cikgu ni.. asyik bagi jawapan sama je.."

"Cikgu, cikgu pandang sini cikgu. senyuuuummmm..." Firdaus datang sambil bawa kamera.

Saya tutup muka. Adeyh la budak-budak ni.

"Awak jangan nak mengada-mengada eyh! Nak kena penampar?" gertak saya serius!

"Alah cikgu ni.. garang betul.."

whatever...

dan akhirnya sampai jugalah turn saya. Mujur masa tu student semua dah balik. Tinggal cikgu-cikgu je. tak adalah segan sangat. tapi sebelum naik tu, sempat jugalah nampak cikgu-cikgu lelaki ni macam tak confident je saya boleh naik. Maklumlah... saya kan pakai tudung labuh. T-shirt labuh.. bolehke ? Dan sebab pandangan mereka tu jugalah membuatkan saya berkobar-kobar nak naik. Eyh, ni bukan penghalang ok! Akhirnya naik juga.. Ada juga cikgu lelaki yang tak naik. huh.. Sembang lebat!

Teroka Gua Musang

Akhirnya tibalah kita ke aktiviti kemuncak iaitu meneroka Gua Musang. \^^/ awesome! Daripada Taman Etnobotani tempat kami menginap nak ke Gua Musang tu di stesen keretapi lama kena naik bas. sempat juga cuci mata lihat kawasan sekitar Kelantan. Iklan banyak dalam tulisan jawi. Bendera PAS di mana-mana. Owh mengingatkan saya siapa kerajaaan di negeri ini.

Sampai di kaki bukit, semua tercengang.

"Mana guanya?"

"Tuuu kat atas.."

"Apa?!!"

Ye. gua tersebut berada di tengah-tengah bukit. bukan di kaki bukit. jadi, nak tak nak, kena daki bukit yang curam dan licin tu. Jalannya memang mencabar. Ada yang kena naik guna tali dan bantuan orang lain. Saya dah mula risau. Bukan risau sebab mencabar. Tapi saya risau la bila nak kena ada orang tarik, tolak dan pegang, maka percampuran akan berlaku. Trainer yang nak menarik, menolak dan memegang tu abe-abe klate yang gagah perkasa. Owh no! Ya Allah, tolong aku! mudahkan aku buat sendiri dengan bantuanMu ya Allah... sempat saya berdoa. Setiap langkah memang sukar. Penatnya tak boleh nak cakap. dan bila sampai part-part yang memerlukan bantuan tu...

"owh..molek sikit.. boleh Ustazah?" seorang trainer menghulurkan tangan cuba memberi bantuan.

Adeyh! aku bukan Ustazah la... sempat saya merungut dalam hati."Ok..Ok takpe saya cuba buat sendiri. " jawab saya. Dengan segala kudrat yang ada, saya paut segala apa yang ada, dan menolak badan ke atas dengan sekuat hati. Mujur saya pakai beg galas di belakang maka trainer yang jaga di bawah menolak saya dari bawah berlapikkan beg. yang tak pakai beg? dia tolak badan tau! sungguh aku tak rela diperlakukan sebegitu. Walaupun itu sahaja pilihan yang ada. Tapi kita masih boleh memilih apa yang kita nak pakai dan apa langkah keselamatan yang boleh diambil untuk mengelakkan anda daripada disentuh selain muhrim anda. Its not an excuse! Sebelum naik, saya memang dah agak akan jadi macam ni. T-Shirt dan tudung labuh yang saya pakai, dapat lindungi saya untuk terlihat aurat masa panjat-panjat. Sebab masa panjat tu, ada kemungkinan besar boleh terselak mana-mana bahagian. Dengan dressing ini juga trainer tu panggil saya ustazah. whatever...Dan beg galas memang saya bawa sebab nak isi 2 botol air +biskut cokelat untuk energy dan first aid kid. (tiba-tiba kena jadi ajk keselematan. Sebab diorang nampak saya bawa beg. ok fine!)

Bila sampai gua, jeng jeng jeng! pintu gua sangat kecil. Nak masuk, kena mengiring. Tak kiralah orang tu kurus macam mana, kena mengiring jugak. phew! campak beg ke dalam dulu. baru boleh muat. Alhamdulillah lepas... tanpa herbalife masih boleh muat.. hehe :P. masuk Gua tengok bentuk-bentuk batu.. Subhanallah... cantik! stalaktit dan stalakmit yang terbentuk daripada titisan air. Sangat cantik. tak dapat ambil gambar banyak sebab gelap. Memang kena pakai lampu suluh.

Keluar gua, kena naik lagi atas untuk sampai puncak. Phew!! penat penat....bila dah sampai puncak, Subhanallah.. macam tak percaya. :) Sayang tak ada banner dan bendera Johor. So, sempat bergambar je..

Alhamdulillah.. penat memang penat. Tapi puas! Memang sesuai la buat abseiling dan rock climbing sebelum masuk gua ni sebab, banyak teknik memanjat dan turun yang boleh ambil daripada sana.

Random aktiviti

Malam sebelum panjat gua, ada la sesi latihan untuk majlis penutup. Ada kumpulan yang main gitar. So, saja teringin sentuh try la petik. Belajar dengan student.. Dan masa saya pegang gitar dan buat gaya najwa latip tu, ini respond mereka..

"Fuiyooooo cikgu ustazah main gitar!!"

"pergh giler selamba cikgu nih!"

"Waaa ni macam yuna ni.. takpun Najwa Latip"

dan banyak jugalah flash kamera. Adeyh la budak-budak ni.. Dan saya dah tangkap dah gambar tu di facebook student dan suruh dia delete sebelum ia jadi bahan di sekolah nanti.

Penutup

penat tapi best. Dan apa yang paling penting, Ihfazillah, yahfazik! Jaga Allah, Allah akan menjaga kamu. Nak katanya, bukanlah saya ni orang yang beriman kuat tanpa dosa. Tapi kita sama-sama usaha. Selaku orang yang faham apa itu aurat dan ikhtilat, maka usahalah untuk menjaga. Usaha bukan menyerah! Dan yang saya rasa bersyukur sangat, dengan trainer-trainer lelaki tu.. Bila kita dressing macam ni, maka mereka respect. Tak pegang sesuka hati. Setiap kali nak tolong, mesti minta izin dulu. Alhamdulillah...

well.. Segala yang saya post di fb dan blog pasal kisah saya di Gua Musang ni bukanlah untuk tujuan menunjuk apatah lagi untuk membuktikan Real Muslimat. Tidak sama sekali. Sekadar perkongsian. Yang baik dijadikan teladan. Yang buruk sila delete. ok. Sekian.

Nota;
nak tengok gambar, sila lawat di facebook.